电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

 

　　该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，企业管理水平能力的创新型复合型电子商务专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

 

　　专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生毕业生主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作，专科学生还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

 

　　随着经济的发展，人们生活水平不断，对教育的投入不断增加，幼儿园也如雨后春笋，扩建起来，相应地，幼儿教师缺口很大。据教育事业发展统计公报显示，2014年中国幼儿园在园幼儿共计3894.7万，共有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9到75。幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松，据统计，学生毕业半年后的就业率达97.8。

 

　　有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的之十，特别是经过专业化培训的技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列较好。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。

 

　　目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20左右，技师和技师只有8，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5文化程度在以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。

 

　　在越来越化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。