离中考已过去快一个月了，结果也早已出来，对于广大毕业生而言，对于毕业上什么学校好？心中都应该有个清晰的规划了。现在，很多生已经转变非高中不读的观念，一些生为了避开高考，很多都选择就读“2+3”模式的五年制大专，对于他们来说，在如今就业形势严峻的时代，拥有一门专业技术似乎比高学历更有用。

其实，早自2001年“十五”规划以来，五年制大专教育便开始受到重视。“2+3”五年制大专又称“起点大专教育”，招收参加中考的毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有，达到录取后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科，继续深造本科学历。

经过10余年的发展，目前，我国五年制大专教育的办学条件、师资水平、教学设备都发生了非常大的变化。五年制大专学校的人才培养模式跟普通专科一样，管理比普通专科的管理更加严格，同样实行学分制，修够学分方可毕业。五年制大专教育强调的是基础理论为操作实践服务，对理论的要求是‘够用为度’。这种模式培养出来的人才，强调动手能力，适合当前企业用人的需要。

目前，我国对于人才的界定共分四类：一是党政管理人才，二是科技人才，三是经济管理人才，四是技能型人才。其中，前三类人才的总数，较多占到全部同龄人的30。而且，这30当中，真正能够成为杰出科学家、企业家、司局级干部的，在同龄人中所占比例不到5。

“目前，读高中进的教育模式，是以培养前三类人群为目标的，而五年制大专教育的人才培养目标是第四类。根据孩子自身的生理特点和兴趣爱好，进行专业教育培养，会让这部分孩子成为专业技能工作者中的佼佼者，即技能型人才。”北京经贸研修的赵主任指出：

“与高等教育普及带来的生就业难状况相比，随着经济和社会发展、技术进步的加速，信息化程度的，需要技能型人才的岗位越来越多。而且，社会对技能型人才的水平要求也越来越高。”