护理学
培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的-专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
主干学科：伦理学、心理学、护理学。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
护理专业一直在人们的眼里就是一个神圣的行业，受人们的尊敬，护理专业在社会上的地位也是非常之高的，因为护理专业是可以救死扶伤，在社会上的职责就是帮助需要帮助的人，但是近年来我国拥有的医护人员比例，护理的远远不够，这说明专业护理人员缺口大，建议大家一定要抓住机会。
建筑装饰技术
学历层次：中专
所属分类：建筑设计类
招生对象：应往届初高中学生
学费标准：4000元-8000元/年
培养目标
本专业培养建筑装饰的施工与管理人员。
就业面向
本专业毕业生主要面向建筑装饰企业，从事设计绘图、装饰装修施工、装饰装修质量检查、建筑模型制作和室内装饰等工作。
职业能力要求
1、具有建筑装饰安全、节能环保等意识，严格遵守操作规程；
2、掌握建筑装饰及其施工的基础知识；
3、会选用装饰材料，能进行装饰材料取样、检测、保管；
4、能识读装饰施工图，能绘制装饰工程方案图；
5、正确使用常用装饰工程施工工具、设备，能制订主要工种的施工方案；
6、掌握装饰工程主要工种施工方法；
7、能根据设计要求选配室内成套设施；
8、掌握装饰工程质量监控、检查验收、监理和安全的方法。
专业教学主要内容
美术、画法几何与阴影透视、识图与构造、平立色构、ＡｕｔｏＣＡＤ、建筑效果图制作、室内设计与配饰、建筑装饰材料、装饰施工技术、装饰施工质量检测、建筑模型制作等。
在校内进行建筑效果图制作、建筑模型制作、装饰施工等专业能力的综合实训，职业资格鉴定实训；在建筑装饰企业进行综合实习和顶岗实习。
专业（技能）方向
建筑装饰设计绘图、建筑装饰施工、建筑模型制作、室内配饰。
对应职业（岗位）
施工员、制图员（３－０１－０２－０６）、室内装饰设计员（２－１０－０７－０６）、建筑模型设计制作员（Ｘ２－１０－０７－１３）、室内装饰装修质量检验员（Ｘ６－２６－０１－４４）、室内成套设施装饰工（６－２３－０７－０２）、装饰装修工（６－２３－０７－０１）
职业资格证书举例
施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工
继续学习专业举例
高职：建筑装饰工程技术
本科：建筑学
