2021年南昌市女儿考不上高中怎么办
专业名称:通信工程专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
就业方向:适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作,也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
培训目标
本专业培养德、智、体、美-发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。
核心课程
1.核心课程 社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。 2.实习实训 在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察与引导、感觉统合训练、0~3 岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小组工作等实训。 在儿童教育与服务机构进行实习。
就业方向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构﹑社会办学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格; 2.具备从事儿童教育与管理的基本技能; 3.具备自我反思与继续学习的能力; 4.掌握儿童发展的主要理论与较新研究成果; 5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识; 6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等; 7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能; 8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
资格证书
育婴师(中级、-) 保育员(中级、-) 营养师(中级、-) 助理社会工作师
衔接中职专业
学前教育
衔接本科专业
学前教育 特殊教育