江西高职扩招，师资如何？
一是中高职院校共建教学团队。中高职院校联合建立结构合理、专兼结合的师资团队。高职院校可聘请具备职业教育教师资质的人员担任本校副业教师,中高职院校可通过高职师资共享、建立“传帮带”机制、中职教师到高职院校跟岗学习或参加高职院校及上级部门组织的培训学习等举措，逐步副业教师和中职学校教师的业务水平。
二是高职院校与企业共建教学团队。建立校企合作混编教师团队，聘请企业技术人员和能工巧匠担任高职院校副业教师。高职院校教师主要负责理论课程的教学，企业副业教师主要负责实践课程的教学。
