江西省新干县职业中等专业学校

ganzhou
2019-08-11 浏览12744次
学校导读
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根据《办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》(职教成厅函﹝2016﹞2号)文件精神,现将本校2018年度中等职业学校教育质量报告如下。

1.学校情况

1.1学校概况

江西省新干县职业中等专业学校是新干县人民创办的公办职业学校,位于新干县城金川镇甘溪新村58号,属于全额拨款事业单位。学校是达标中职学校。学校主要为地方经济社会发展培养初、中级技能型人才,办学层次主要为中等职业教育。校园面积占地面积75.4亩,建筑面积2.48万平方米,年内新增固定资产投入74万元。

1.2 学生情况

学校现有中职全日制在校生1550人,2018年招生749人,招生比2017年净增176人,增长率为30.36。学生年入学巩固率达99.96。2018年毕业生397人。

1.3教师队伍

学校现有专任教师116名,本科学历86人。学校鼓励教师参加在职研究生进修,提历;中职称31名,其中职称18名,专任专业课教师40名,技师1人。

1.4设施设备

学校现有实训仪器设备877万元,生均仪器设备值为5658元。学校建有万兆主干校园网、多媒体等现代化教学系统,按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求建立了6个校内实训场,校企合作校外实训基地8个,学校共有纸质图书4万册。

表一:仪器设备增长率统计分析表

年度

在校生数

设备值 (万元)

生均值(元)

设备净增(万元)

设备总增加率

生均值净增值(元)

生均值增长率

2017年度

1327

803

6051

292.8

57.4

1122

25.7

2018年度

1550

877

5658

74

9.2

557

9.2

2.学生发展

2.1学生素质

学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动学生,开齐开足德育课,在校生犯罪率为零;教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断学生学习的积极性,学生文化课合格率达90.30,其中语文为76.56,数学为73.82,英语81.06,德育为91.08;有序开展技能训练,按照人才培养方案开展专业技能训练,学生技能水平得到明显,学生中级工考核合格率达98以上。学生在2018年度吉安市职业技能中,10人次获奖;重视体育卫生工作,开齐、开足体育课、音乐课,加强学生体质监控,学生体质合格率达81.8;规范学籍管理,注重学业水平监控,学生毕业率达*。

2.2在校体验

2.2.1学校注重建设校园文化环境的建设和文化积淀,走出“五位立人,生活教育”的育人之路,从激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验,学生理论学习满意度达99.32,专业学习满意度达99.22,实习实训满意度达99.25,校园文化与礼教活动满意度达99.52,校园安全满意度达99.51,生活满意度达99.33。

2.2.2学校重视就业创业指导工作。开展丰富多样得创业教育活动,进行职业生涯成长规划教育,以培养职业能力、职业素养;建立就业创业信息平台,就业创业管理,完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑毕,毕业生对学校的满意度达99.3。

2.3资助情况

我校高度重视免学费、助学金以及贫困生助学工作,成立了以校长任组长的资助工作-小组,制定了《新干县职业中等专业学校经济困难学生认定办法》、《新干县职业中等专业学校励志奖学金、助学金评选实施办法》,构建了助学工作体系。认真贯彻上级的相关文件精神,紧紧围绕工作目标,以实施“免”“补”工作为,以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。助学金的发放,严格按申请、评选、公示、审核程序进行。2018年春季学期,学校共计免学费307300元,发放助学金75000元;2018年秋拟免学费626675元,发放助学金155000元。已完成数据信息上报工作。

2.4就业质量

学校各专业部与培训就业处协同规划,依据学生的专业、特长、就业愿望,结合产业人才需求开展学生开拓就业渠道,学生有较高的就业质量。今年我校共有中职毕业生397人,各专业就业率平均达到98.11,对口就业率达到75.60,对口单招学生升入高等教育比例达到95,学生本地就业底薪达到2600元左右,就业率与以往比较基本持平,底薪有所。

2.5 职业发展

学校积极开展学生职业生涯指导工作,通过理论指导和专题训练,来推进生的职业发展。学校通过教学模式和教学评价方式,来促进学生学会学习,培养了学生的学习能力。我校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会的好评,特别是得到了相关企业的信任。学校先后下发调查问卷200份,就毕业生工作后的情况进行调研,结果显示,雇主满意度达到97.60,企业管理满意度达到95.33,学生发展前景满意度89.67。

3.质量措施

3.1专业动态调整

学校结合区域经济发展对人才的需求,及时调整专业结构,年内新增汽修专业,并根据、省教育厅有关职业教育人才培养方案的指导意见精神,在充分调研的基础上,制订并执行了中高职学制分段后的实施性人才培养方案,严格执行中职“2.5+0.5”新学制的规范要求。在执行方案的过程中,又广泛听取教育界、企业界人士的意见,每年在专业培养专门化方向、教学内容安排、专业师资和实验实训设备建设等方面进行滚动式调整。

3.2教育教学

3.2.1学校稳步推进学校的课程体系的与建设。课程体系建设凸显“三以一化”(以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化)要求,中高职“3+2”(我校3+合作高职2)课程建设有组织、有项目、有成果。对口高考本科达线人数42人,比2017年净增20人,达历史较高水平,而周边同类学校本科达线人数均有一定程度的下降,本科达线人数在全市前列。

3.2.2学校加强数字化校园投入,推进智慧校园建设,投资15多万元,建成校园基础网络架构,校园网络实现全覆盖通过中国移动的双百兆光纤接入internet,安装与公安部门联网的网络哨兵安防监控系统,了校园网信息的安全。全校计算机总数达300台,其生用机215台,全校所有教室均连入校园网,教室安装了触摸液晶书写屏、交互式电子白板、数字投影仪、中控多媒体计算机等多媒体教学设备,*的教室具有多媒体教学功能。

3.2.3 学校实训基地建设。学校实训基地建设基本能满足学生实验实训的需要;机械加工技术、计算机网络技术对照省示范性实训基地建设条件,年内新增项目资金72万元,按照项目任务书目标要求稳步推进项目建设,并按照要求做好项目验收的各项准备工作。

3.2.4加快教学资源建设。学校将信息、招生、学籍、教务等子系统整合为统一标准的动态教育基础数据库系统。

3.2.5不断探索人才培养模式。为落实《关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)通知要求,学校积极探索产教融合、校企合作办学途径,完善技术技能人才培养模式,率先在汽修、机械加工技术应用等专业开展现代学徒制试点,项目取得明显成效。

3.3 教师培养培训

3.3.1校本研训规范执行。学校制定有校本研训工作方案,校本研训有目标、有步骤、有措施。教师继续教育及时布置,及时督促,及时登记。

3.3.2业务学习常态开展。学校对各教研组有明确的专题研修要求,各教研组每周结合教研活动正常开展业务培训,结合课程标准、人才培养方案、等进行专题学习研讨。

3.3.3.打造多样培养形式。学校建立了“以老带新”、“一对一”帮扶培养模式,工会牵头组织,科研处具体组织实施。有计划、有任务、有检查、有考核。各骨干教师按计划开展活动并产生成果,切实履行培养青年教师的职责,发挥了辐射作用。教师每年撰写1篇读书心得,以教研组为单位,每学期集中开展4次读书交流活动(每月1次)。

3.3.4突出带动全体。学校制定了专业带头人、骨干教师培养计划,以及骨干教师、青年教师培训制度,积极组织教师参加各级培训,参加培训教师的名额下发到各专业部,由各专业部,校委会研究确定公布。培训侧重向专业带头人、骨干教师、青年教师倾斜,用足名额。

3.4 规范管理情况

3.4.1教学管理规范运行。一是不断探索和完善教学管理体系,实行“学校--专业部”二级管理,设立教务处和专业部,部门管理职责权限明确。二是教学管理制度规范、完备,实施计划管理。除不定期检查外,科研处、教务处在期中和期末均组织专业部对教学计划的执行情况进行系统的督查,了教学工作有计划、有执行、有检查、有总结,部门教学工作计划与总结齐全。三是按照中等职业教育的人才培养目标和不同课程的岗位要求,按照规范程序编制了课程标准。四是教学课程的开设做到了开足开齐,教材选用规范,德育课、文化课均采用和省教育厅规定教材,专业课程均选用省教育厅目录中教材。五是积极推进课程,大力开发校本教材,并重视资源开发与利用。目前,学校主干专业均根据学校人才培养的实际需要开设了相关的校本教材。学校开发了包括音像、光碟、课件等多种形式的教学资源,满足了教学需要。

3.4.2学生管理创新开展。一是加强德育队伍建设。学校进一步加强德育队伍建设,健全班主任岗位职责、工作条例、班主任工作量化考评激励机制,完善了政工例会和班主任例会制度。二是开展“学生德育量化考核”,培养人格健全、品德高尚,行为规范、举止文明,诚实守信、遵纪守法,胸怀理想、自立自强合格中职生,德育工作成效明显。三是家校共建。每学期开展“万师访万家”活动,组织全体教师上门、电话、微信等多种形式进行家访,每学期分年级部召开家长会。四是开展专项教育活动。通过开展“美德少年”、“用膳文明班级”、“纪律文明班级”、“较美寝室”、“五.四红旗团支部”评选活动,“禁控烟”、教育活动,“反对校园欺凌”、“禁毒”、“反邪教”专题教育活动等等,了学生的法纪意识和自我管理能力。

3.4.3后勤服务规范有序。一是后勤服务有。及时做好各类创建、迎评资料的整理与现场准备;按照规范程序完成各类专项资金、年度预算资金的采购工作;及时维修教室宿舍水电设施、办公桌椅等各类公用设施;根据需要及时采购,供应各类办公用品及教学实验物资;同时,按上级要求及时完成各类材料报送与数据上报。二是财务运行有秩序。财务管理严格执行财务法规,规范设立总账、现金出纳会计,成立由主要负责人、财务副校长、总务主任、会计及监委会成员组成的财务审批小组,工会设立民主理财小组;所有物资采购及支出一律实行先申报、后实施的运行制度;财务运行做到用款有计划,收支有标准,分析有资料,监督有要求。三是公务活动规范化。学校严格按照上级要求认真做好公务消费一体化工作,应网上备案的项目全部备案,无公务消费报警现象发生,学校严格公务消费接待管理规定的执行,接待等公务消费持续保低位运行。2018年县教育体育局授予我校为“后勤管理标准化学校”

3.4.4安全教育。学校坚持“常防不懈”的安全稳定工作原则,先后组织开展了消防安全、防灾减灾日、中生安全教育日、防溺水、安全生产月、食品安全宣传周、“校园十排十查”等专题教育活动。在迎接多部门开展的安全工作大检查活动中,我校安全工作获充分肯定。学校进一步依法治校和综合治理工作意识,先后组织开展了法治教育宣传、安全、抵制校园欺凌、禁毒图片展、观看禁毒影片等专题教育活动,师生违法犯罪率为零。学校连续4年在县教体局年度督导评估中荣获“平安校园奖”,2018年2月荣获吉安市综治委、吉安市教育局“平安校园奖”。

3.4.5科研管理成效显著。一是继续教育。学校落实上报了29人国培研修培训指标,并完成了网上统一报名培训。二是组织教研活动。各教研组积极组织了公开课活动,开设校级公开课累计12节,教研组骨干教师示范课20节、新教师过关课25节。

3.5德育工作情况

3.5.1 开设德育课程。学校开设了《职业道德与法律》等专项德育课程,对学生进行思想品德和法治教育;学校还开展课前“5分钟德育”,将德育工作融入到各门课程教学当中去;每学期均开设德育主题班会观摩活动。

3.5.2开展文明风采活动。学校组织开展了十八岁成人宣誓仪式、“恪守师德、廉洁从教、践行核心价值观”签名仪式等教育活动;积极开展“弘扬井冈精神,争做文明少年”、“弘扬井冈精神,传承红色-”系列活动,举行“讲好井冈故事”主题演讲、征文活动。学校广播站、礼仪队、志愿者协会等学生社团活动正常开展。志愿者协会100多人次参加团县委组织的“阳光义工”创卫活动,开展“弘扬井冈精神,青春志愿服务春运”活动,受到社会和上级-的广泛好评。2018年被市、县团委评为“五四红旗团委”。

3.5.3 丰富社团活动。学校积极开展学生社团活动,努力提生素质,着力营造良好的校园文化氛围。共建社团26个,技能共获得省三等奖1个、市二等奖1个、市三等奖7个,两位老师获指导教师奖;2018年4月在新干县第十一届中、幼儿园艺术节中获高(职)中组“组织奖”,5个节目分别获得单项一等奖2个,二等奖2个,三等奖1个,并得到高度赞誉。2018年10月,获新干县第五届中运动会高(职)中组组织奖。举办“五.四”红歌大合唱班级和第五届校园篮球联赛。  

3.5.4 加强团组织和学生会建设。学校重视学生干部队伍建设。召开了第五届学生代表大会,选举产生新一届学生会委员会;多次召开学生干部大会,不断提生干部的综合素质和能力,充分发挥学生会在学生工作中的自管自律作用。

3.6党建情况

深化党风廉政建设,构建学校运行体系。一是增强党员纪律意识。学校专程召开全校党风廉政建设工作会议,认真传达学习党的十九大和各级党风廉政建设会议精神,部署2018年学校党风廉政建设工作。党支部深入开展“两学一做”、“四连四促”、“身边的好党员”活动,组织广大党员深入学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,教育党员干部严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,真正做一名合格党员。二是切实履行“两个责任”。党支部根据上级“两个责任”工作的部署,对党风廉政建设责任进行了分解,制定了-班子《责任清单》和-班子成员个人《责任清单》。按照“一岗双责”的要求,层层签订《党风廉政建设责任书》。同时,学校与教职工签订《关于加强教职工师德修养规范从教行为的责任状》。三是作风建设。学校根据上级要求,开展师德师风专项整治活动、“5·10”思廉日等专题教育活动,组织党员干部观看专题警示教育片,开展-干部家规家训征集活动,开展“讲述身边党员故事”活动,切实推进学校的作风建设。2018年被县教育体育局党委授予“先进基层党组织”,并荣获“党建项目化管理奖”。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和

学校推进校企深度合作,实现无缝对接。校企融合,建有平台,形成机制。企业参与专业建设市场调研,参与课程设置、教学计划、教学模式等方面的研究,提供体验式、岗式实习岗位,在指导协调安置学生就业。目前,学校已建立校外实训地8个。学校与江西天宇化工有限公司、吉安大禾机械制造有限公司、江西赣齿传动机械有限公司、新干电子商务产业基地、县城3所公立幼儿园等10家大中型企业学校建立了长期稳定的校企合作办学关系。

4.2 学生实习情况

近几年我校广泛建立校外实训基地,加强了与企业之间的合作,为学生实训实习学习提供了良好的平台。在学生实习工作中,学校根据上级要求,严格执行《职业学校学生实习管理规定》,详细制定学生岗实习计划,签订岗实习三方书,选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规的实习单位安排学生实习,并选派指导老师跟踪指导。学生本地实习率达到*。

4.3 团化办学情况。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

学校视就业创业指导工作为事业发展的生命线。开展丰富多样创业教育活动,进行职业生涯成长规划教育,以培养职业能力、职业素养;建立就业创业信息平台,就业创业管理,完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑。近两年,毕业生就业率达到99.16,对口就业率75.23,本地就业率80.53,用人单位满意率达95.32。

5.2社会服务

5.3对口支援

主动出击,寻求合作。学校与江西机电职业技术学校、江西工业职业技术开展合作办学洽谈,本着“互补、双方共”的原则就机械加工、计算机运用等专业的合作达成。

6.举办者履责

6.1经费

学校办学经费得到,根据学校2018年部门预算,学校预算内拨款694万元,并能及时到位,主要用于学校人员经费及日常运转等。2018年现代职业教育质量计划项目中省财政将下拨72万元用于企业网搭建和电子商务实训室建设项目。

6.2政策措施

新干县历来非常重视职业教育的发展,将职业教育纳入经济社会发展 “十三五”规划,出台各类文件将职业教育列入对相关部门的考核目标;新干县重视职业教育的创新发展,支持三年制中等职业教育现代职教体系建设;新干县职业教育与普通教育协调发展。重视职业教育招生工作,将职业教育学生入学率作为学校的考核指标,并实行“一票否决”。学校办学有充分的自主权,根据学校教学需要,年内计划招聘1名专业课教师;为满足学校文化课教学需要,县局协调从兄弟单位借用5人,学校教育教学工作的正常开展。

7.特色创新(见附件)

案例一:开展“学生德育量化考核”活动,德育工作有新成效

案例二:开展社团活动,丰富学生生活

8.主要问题和改进措施

8.1 主要问题。一是学校现有硬件设施尚不能完全满足学生学习和技能训练的需要,这使得专业课程在理论与教学的安排上不够顺畅。二是专业教学资源的建设与现代化职业教育的要求有一定的差距,资源开发力度需要进一步加强,资源共享平台需要进一步完善。三是师资队伍建设开放程度不够。教师接受省以上培训的比例较小,尤其是接受高规格、高层次培和出国培训的机会较少,制约了教师对先进职业教育理念、教育方法和教育资源的掌握。

8.2 改进措施。一是积极开展职业教育各类项目创建工作,努力争取支持,加大校企合作的力度,从争取专项资金、投入、企业支持等多方面开展工作,不断改善学校的办学条件。二是加强实训基地建设,推进专业备课组集体备课工作,建立区域内企事业单位技能培训中心,不断拓宽教学资源开发的渠道,教学资源开发团队的建设。三是建议教育主管部门为职业教育教师的培训搭建-多的平台,在教师培训的人员安排上进一步做到统筹安排,同时学校制定-科学的考核激励措施,让-多的教师有参加高层次高规格培训的机会。 

 

附件:

案例一:开展“学生德育量化考核”活动,德育工作有新成效

为培养人格健全、品德高尚,行为规范、举止文明,诚实守信、遵纪守法,胸怀理想、自立自强合格中职生,学校借助《新干职业中专学生德育量化考核细则》和教育平台,开展以打造“绅士.淑女”为中心的养成教育活动,要求班主任做好学生思想上的者、人生的规划师,制定三个制度,打造一支的班级管理队伍。通过活动的开展,学校充满活力,校风、学风得以较大的改变,学生精神风貌有很大的改观,学生行为习惯-加规范,学生素质大幅,学生在学校快乐学习、健康成长,成为一名素质过硬的学生。由于成效明显,此活动在2018年10月份全县中德育工作会上得到县教体局的充分肯定。

案例二:开展社团活动,丰富学生生活

以专业为导向,以社团活动为平台,培养学生创新精神和实践能力,促进学生发展,提校办学水平,同时为丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得的体验,从而做到绽放生命的大展示。学校组建了各种社团26个,专业技能有车工、数控、汽车发动机操作、平面设计、数字影视制作、企业网搭建、电子商务等12个,球类有篮球、足球、羽毛球、乒乓球4个,器乐有陶笛、古筝、葫芦丝、钢琴等4个,以及合唱团、健美操、剪纸、绘画等,开展各种社团活动,构建健康的校园文化氛围,陶冶学生道德情操,涵养学生艺术情趣,科学素养,锻炼强健体魄。 

 

附件3

2018年度中等职业学校编制发布年度质量报告情况汇总表

 

填表单位(加盖公章):吉安市新干县职业中等专业学校             填表时间:  2018年11月28日

序号

学校名称

学校类型

发布时间

发布网址

备注

1

吉安市新干县职业中等专业学校

江西省达标中职学校

2019年1月

Xgjy.xingan.gov.cn

 

2

         

3

         

……

         

注:1.填表单位为各中职学校。

    2.学校类型指示范校、中职学校或其他。

3.布网址请填写各中职学校发布本校质量年报的具体链接。

 

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