本专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理，有的会在信息科学与技术，有的会在软件，商。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

 

　　目前，社会上将电子商务人才大体上分为三类：

 

　　较好类是商务型电子商务人才。电子商务的发展，一方面加速颠覆各个领域特别是传统的商业领域，另一方面又在倒逼和带动实体经济的发展。对企业转型升级来说，这是一个由信息技术创造出来的难得而的战略机遇，也是重大挑战。商务型电子商务人才则是适应这类企业的需要，要求具有互联网的思维，电子商务知识和技能，内江师范能策划运营电子商务项目，懂得信息化经济体的管理规律。

 

　　第二类是技术性电子商务人才。这类人才主要是适应企业在信息化过程，对企业进行信息化改造，以及企业信息化后随着信息化技术的进步对企业进行信息化再改造的要求。要求他们电子商务技术，掌握电子商务技术的较新应用，同时具备足够的现代商务知识，根据商务需求，以较有效、较可靠的技术手段予以实施。

 

　　第三类是战略型电子商务人才。这是对人才要求较高的需求类型。主要是服从于经济实体的电子商务决策。要求这类人才除了具备以上的两种人才的能力外，还必须具有企业家的特质，通晓电子商务全局，熟知行业的电子商务理论与应用，了解电子商务的应用情况和特点，能从战略上分析和把握其发展趋势。

 

 

　　培养要求

 

　　本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼进行保育、教育和研究的基本能力。

 

　　知识技能

 

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

 

　　1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

 

　　2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

 

　　3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

 

　　4．熟悉和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

 

　　5．了解学前教育理论的发展动态；

 

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

 

 

　　培养具备服装设计、服装装饰工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的专门人才。

 

　　主干课程

 

　　服装艺术设计方向

 

　　中西服装史、服装立体构成、设计概论、服装画手绘技法、服饰图案、服装结构原理、女装结构设计、男装结构设计、品牌设计与开发、服装CAD、服装市场营销、服装定制设计、服装展示设计等。

 

　　服装配饰设计方向

 

　　中西服装史、服饰设计流程、配饰图手绘技法、计算机辅助配饰设计、配饰材料与应用、配饰造型设计、配饰结构设计、配饰搭配技巧、纤维艺术设计、配饰制作、配饰展示设计、配饰创意设计等。

 

　　服装表演与形象设计方向

 

　　中西服装史、服装造型设计、形象色彩学、形体塑造、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演综合表达、化妆造型基础、发型设计、镜前训练与时装摄影、人体造型设计、服装表演编导与策划等。

 

 

　　“计算机广告设计”，既不是“计算机设计”，也不是“广告设计”。计算机广告设计是指运用计算机多媒体技术创作设计广告，这些广告包含平面广告、电视广告、网络广告、户外广告等多种广告形式。换句话说，计算机广告指的是利用计算机多媒体技术将广告中所需要的文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息按照一定的广告策略、广告创意进行数字化采集、制作、处理、压缩、存储于应用等加工处理而成的广告表现。

 

　　计算机广告设计是一项操作性、艺术性、服务性很强的工作它的一般的图案设计具有一定的共性，但更具有个性要求。它力求以更为的构思、刻意的雕琢、巧妙的匠心表现意蕴深刻的内涵以及独特的风格和美感，使受众在赏心悦目后产生购买欲并留下恒久的记忆。[1]

 

　　一、计算机广告设计是以消费者和用户为中心。

 

　　计算机广告设计要求设计人员真正树立起以消费者和用户为中心的市场观念，强调广告设计必须建立在市场调查、产品调查、消费者调查、竞争对手调查和综合分析的基础上。

 

　　二、计算机广告设计是企业整体营销活动的有机组成部分

 

　　三、计算机广告设计是一种综合性很强的新型学科

 

　　计算机广告设计需要掌握的专业知识范围广泛，涉及多种学科，如计算机多媒体技术、计算机辅助设计、广告学、设计学、传播学、市场营销学、美学、心理学、社会学等。

 

　　四、计算机广告设计强调发挥集体的智慧和整体的协调配合

 

　　一、计算机广告中的设计元素

 

　　文字、声音、图形、图像、视频图像、动画

 

　　二、计算机广告设计的基本程序

 

　　1、设计准备：（1）明确广告目的（2）把握目标市场基本情况（3）消费者购买广告品牌产品的动机（4）收集广告制作所需的多种参考资料。

 

　　2、设计创意

 

　　创意的产生可采取多画草图、速写性的创意图形化的方法来进行，并经过设计小组反复研讨，不断进行深化挖掘，较终找到一个新颖独特的较佳创意方案。

 

　　3、设计表现

 

　　设计表现是将广告创意视觉化不可缺少的较好步，设计表现运用如何，决定着广告创意能否得到的体现。

 

　　4、设计编排

 

　　编排设计时，要充分考虑各种构成要素的组合关系，要反复推敲，力求找到较佳的方案。

 

　　5、审核定稿

 

　　计算机广告设计稿，应交由客户主管人员进行审定，提出修改意见。

 

 

　　培养要求

 

　　本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

 

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力

 

　　1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识

 

　　2．掌握市场营销的定性、定量分析方法

 

　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力

 

　　4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解市场营销的惯例和规则

 

　　5．了解本学科的理论前沿及发展动态

 

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

 

　　主干学科

 

　　经济学、工商管理

 

　　主要课程

 

　　管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

 

 

　　该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

 

　　主要课程有

 

　　人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。